Proposta de Ensino
Ensino Fundamental Anos Iniciais (1º ao 5º ano)
O Ensino Fundamental Anos Iniciais caracteriza-se por desenvolver no educando, a leitura e a escrita, ensinadas como veículos de comunicação com o mundo, preparando assim, sujeitos autônomos e capazes de internalizar valores de vida e de liberdade de expressão.
O trabalho pedagógico pauta-se no desenvolvimento operatório concreto e através de atividades lúdicas, jogos, leituras, imagens, conteúdos trabalhados em sala, atividades extracurriculares e de projetos, desenvolvemos a nossa proposta curricular, com o objetivo de uma aprendizagem significativa.
Através dos vários processos pedagógicos, buscamos conduzir as crianças ao conhecimento do mundo pessoal, familiar e social.
A equipe pedagógica é solicita e dinâmica, sempre comprometida com a aprendizagem de seus alunos e o desejo pelo conhecimento.
A parceria família/Escola é acentuada e importante neste segmento. No dia a dia escolar, professores, pais e os demais envolvidos, interagem no processo pedagógico, contribuindo significativamente na formação do educando, buscando educar para a ética, a solidariedade, a responsabilidade, a afetividade, a vida.
Proposta de Ensino
Ensino Fundamental Anos Finais (6º ao 9º ano)
Educar é crescer. E crescer é viver. Educação é, assim, vida no sentido mais autentico da palavra.”
(Anísio Teixeira)
O Colégio Nossa Senhora da Assunção tem como alicerce a formação humana em sua plenitude, visando um desenvolvimento pedagógico, relacional e emocional. Tais aspectos estão inseridos, tanto nas atividades realizadas pelas diferentes áreas do conhecimento, quanto no olhar acolhedor do corpo docente. Neste sentido, entendemos o Colégio como um espaço coletivo, porém compreendemos o aluno em suas especialidades.
O Ensino Fundamental Anos Finais caracteriza-se como um momento de transição emocional e pedagógica, no qual é necessário termos um cuidado diferenciado. Neste segmento, desenvolvemos, principalmente, dois eixos de aprendizagem: a autonomia e a responsabilidade. Na construção do conhecimento, trabalhamos a organização do pensamento; a formação de hábitos de estudo e conscientização de sua importância; a construção de conceitos científicos e sociais. Desta forma, objetivamos que o nosso aluno conheça o mundo e, especificamente, a sociedade em que está inserido de uma forma mais enriquecedora e critica.
